Metodología

Evaluación inicial directamente con el niño, adoslescente o adulto. Lo evaluamos, vemos qué objetivos tienen ellos en la terapia y creamos el vínculo terapéutico con el niño, adolescente o adulto y recopilamos toda la información relacionada con tu caso.

*La evaluación inicial de logopedia infanto-juvenil se realiza con familia y el niño o adolescente.

Evaluación Inicial Infanto-Juvenil.

Primera evaluación inicial con la familia: En esta sesión nos cuentas el motivo de consulta y recopilamos toda la información relevante del niño o adolescente y la familia.

Segunda evaluación inicial con el niño o adolescente: Lo evaluamos, vemos qué objetivos tienen ellos en la terapia y creamos el vínculo terapéutico con el niño o adolescente.

*La evaluación inicial de psicología infanto-juvenil se realiza solo con la familia.

Evaluación Inicial Adultos: Nos cuentas el motivo de consulta y recopilamos toda la información relacionada con tu caso.

Se deciden los objetivos de tratamiento y cómo se llevarán a cabo.

Iniciamos las sesiones de intervención individual de acuerdo a los objetivos y necesidades planteadas. Durante las sesiones, además de hacer intervención directa con el paciente realizamos sesiones con la familia y coordinaciones con otros profesionales que trabajen con los niños, adolescentes o adultos (orientadores, profesores, psiquiatras etc).

En función de los objetivos que se vayan consiguiendo, la evolución y las necesidades de cada caso, iremos ajustando el plan de intervención.